Skriv og Læs App i Indskolingen

Skriv og Læs App i Indskolingen

Kære kolleger, forældre og andre interesserede. I ugerne efter påske havde jeg fornøjelsen af at besøge det blå dansk hold i bjørnegruppen på NJ. Fjordsgades Skole. Herunder følger uddrag af produkterne, undervisningsplanen og materialerne. I kan se hele holdets produktioner her (KLIK) Eleverne blev indraget i udvælgelsen af opgaverne ved hjælp af dette valgkort https://drive.google.com/file/d/0Bzo6sRqDRa0Wc2hpT2ttYWZmTVE/edit?usp=sharing Uddrag af...
Regnbuernes sjoveste barn!

Regnbuernes sjoveste barn!

Danmarks sjoveste tegneserieduo er Wulff og Morgenthaler fra Politikens daglige avisstribe Wulffmorgenthaler. Og mødet mellem dem og børnene fra “Danmarks sjoveste barn”  er både mærkeligt og sjovt. Værten Rune Tolsgaard har bedt Wullf og Morgenthaler lære ungerne at snitte en joke til, så den bliver så skarp og koncentreret sjov, at den kan fortælles i ét billede. Og er ideen god nok kan den måske ende i avisen. Regnbuerne har gjort DR kunsten efter med Duoen #Rønne &...
WriteReader

WriteReader

Kære indskolingskolleger på Fjorden. Jeg synes denne App virker utroligt lovende i forbindelse med læsetilegnelse. Dejligt mange differentieringmuligheder, så det er perfekt til AI tid. Hvem bliver den første som booker undertegnede? Jeg er klar til et forløb allerede i uge 36. 🙂 /Emil Skriv og Læs – WriteReader App-´en er et funktionelt læremiddel, som sætter en ramme omkring elevernes tidlige skrivning. Den bygger på teorien om den opdagende skrivning, hvor hovedsynspunktet er, at det er lettere at lære at skrive end at læse, og at skrivning går forud for læsning. App´en tilbyder et enkelt forfatterværktøj, hvor eleverne kan producere og udgive en multimedial bog ved hjælp af tekst, lyd og billeder. Eleven kan indsætte et billede, skrive en kort tekst og indtale teksten på hver side i bogen. Den voksne skriver derefter elevens tekst korrekt i en selvstændig tekstboks under elevens tekst på siden. Elevens opmærksomhed rettes således nænsomt mod den konventionelle skrift og dens opbygning, ved at hun iagttager forskelle og ligheder mellem den voksnes tekst og sin egen. App´ens primære målgruppe er elever i indskolingen. Effektivitet Det er uhyre let for eleven at komme i gang med at bruge app-´en, der på ingen måde kræver teknisk indsigt.  De begrænsede indstillingsmuligheder og den enkelte sides faste struktur tilbyder eleverne et trygt og genkendeligt miljø at arbejde i. Eleven kan tage fotos eller hente dem fra kamerarullen og derefter redigere dem i størrelse eller ændre deres placering i en billedramme. Eleven kan desuden tilføje tanke- eller talebobler. I en særskilt tekstboks kan eleven skrive sin tekst ved hjælp af et tastatur, som giver mulighed for oplæsning af bogstavernes navne...
Minutdansk

Minutdansk

Kære kolleger Hvis du er dansklærer, er følgende youtubekanal lige noget for dig. Anders Schunk som er skolelærer på Elev skole har bedrevet en lang række videoer, som handler om regler og undtagelser i den danske grammatik. Anders har også lavet en masse andre spændende undervisningsvideoer på youtube. http://www.youtube.com/user/andersschunk1   Venligst /Emil –...
En bibliotekstime på PLC

En bibliotekstime på PLC

Kære kollegaer Jeg har i dag haft fornøjelsen af at hjælpe forskellige KRAIbørn på PLC.  Det er en rigtig fin løsning I har fundet, at løver og elefanter ‘deler’ om dette biblioteksmodul. Lige i tråd med det, vi gerne vil. I dag havde Jesper bedt mig om at præsentere nogle nye titler og læse lidt højt. Det var givtigt og en stor fornøjelse. I skal bare booke mig til det+skrive en lille bitte mail og hvilken alder jeg skal læse for grøn/gul eller rød/blå. Book også lokale ‘ PLC 5-9’ for så foregår læsningen derinde. Der var dejlig ro i dag. IDE: I kan jo også koordinere internt så blå+røde hold hører det samme Mange glade bibliotekshilsner...